从前有一个青年人,总是喜欢在冰冷的水泥路上奔跑。可他每次都只能在水泥路上奔跑,没有人来陪。这个青年人,每天在路上奔跑,直到有人来帮他把水泥路。有一天,有一个青年人看见他这样跑,就好奇地问:“你们在这里干什么?”

“为了能够坐上货车,我去接你们。”青年人回答。

“那你们都去吗?”

“我是去打工的,没有家,也不能常常回家。”

少年说,“我可以坐。”

过了几天,青年人果然没有家,他很伤心,但他又不想被别人看不起。

“如果你们能去打工,那我们每天都会非常快乐的。”

“如果你们能每天早早赶到,我们会很快赶回家。”

少年说,“你看那边的人们每天都很早来。”

“那你们还有谁去?”

“我可以坐在轮椅上。”

“那是,你们是同学。”

少年点了点头。

天哪,有这么多人,他们在等着你。

“真的吗?”少年心想。

“当然。”少年很快地赶到了那边,拿起锉刀,修了起来。

“啊,原来是这么多的螺丝钉呀!”少年说。

“为什么不按这样的步骤来修呢?”少年担心地问。

“快,快!”

“你一定要小心啊!”少年做好了准备。

“对不起,我的船在这里!”

“对不起,谢谢你!”

少年非常满意,“放心吧,我帮你修,你明天就可以拿到不同的工具去了。”

“嗯。”

“那怎么行呢?”少年不约而同地说。

“因为他的船不是普通的螺丝钉。”少年说。

“那也可以,不过

1 . 三个青春梦

——题记

梦里,总是那么绚烂。听着春的歌声,看着槐树的身影。在那小小的树下,心中不禁浮起一份唯美的思恋。

在梦里,是那地平线上奔跑的野花。曾经和它一起奔跑,却不知,从那个地方,就注定与另一个地方相遇。花开一季,却又将这样一种习惯渐渐淡忘。

年轻时,喜欢坐在窗户边看着满天星星,在星光下穿行,过久,总会有颗星星从窗户上洒下,会不由自主地飘到我们的身边。然后,一边走一边哼着小曲,无拘无束地哼着。

有人说,每个人都有属于自己的路,每个人都有自己的理想,每个人都有自己的道路。然而,在我的世界里,始终存在着我的那些回忆。

记得那是一个寂静的夜晚,小时候,牵着我的小手,那明亮的月光仿佛在我的心里传递着什么,仿佛把一个不知名的音符串成了一曲清幽的小曲,在耳畔萦绕。在月光的柔情下,朦朦胧胧,我像小时候一样,享受着月光的沐浴,享受着微风的抚摸,享受着星空的安详。我踏着月光,像一颗小星星星,奔跑在茫茫的星海中,用自己的柔和的月光唤醒了渺渺无际的夜空。

或许,我就是那个月亮,躲在星星的身边,等待月亮的出现,夜晚的旅途,自然也少不了我们仨在黑暗的夜里,寻找光明的目标,享受孤独的夜晚。这一夜,因为星星的陪伴,我们在一起看星星,尽情地玩耍,不离开天空,一齐走在月光下。

好像我们一家人,就像是在星的身边,无所不能。

赏析:

这是一首诗,是诗人送给我们美丽的星空,代表着每一个诗人对于月亮的思念之情。它运用比喻的修辞手法,把诗人的情感形象展示的淋漓尽致。

诗

1 . 三个青春梦

,七彩梦想,映衬着美好的未来,四边城--我要追梦,然后,一直努力!

梦想是一种坚韧的力量,拥有梦想,在风雨中,我们就能从容的看到前方的路。我梦想每一个人都有自己的梦想,每一个人都想要梦想,去实现自己的梦想,为这个梦想努力着,一直努力着。

梦想是一面明镜,为我们指明方向;梦想是一束阳光,温暖拂过我的心扉;梦想是一座高山,耸立于人生的巅峰。

还记得小时候看过一个故事:一位小姑娘,她的父母得了重病,她的父母带着她来到了医院,当她的母亲得知消息时,她哭了,泪水打湿了脸颊,但还是坚强地站了起来,她的父母并没有责怪她,而是鼓励她:“孩子,你能行,你可以走了,我可以去找老师和爸爸妈妈。”

母亲又对她说:“你不是一直都答应过你的,你能坚持住吗?”

那位小姑娘真的把爸爸妈妈说的话都记在了心里,告诉了父母。从此以后,她每天坚持看书,努力学习,就是一个幸福的人。

后来,小姑娘长大了,在学校期间,她每天认真听讲,争取把所有的问题都掌握在手上,对老师交给的任务,认认真真、仔仔细细地完成。

后来,在老师和家长的关心下,她的成绩不断提高,在班上名列前茅。在家里,她总是谦让父母,使父母也能多些时间和父母沟通交流,取得了一些成绩。虽然平时她很听话,但是上课的举手发言特别难听,经常被老师和同学们批评,但是,她都会毫不在乎。她还积极参加家访活动,帮助老师,让老师更加了解她,老师和家长也很欣慰。

她想成为一名优秀的小学生,希望自己能成为一名优秀的小学生。所以她还希望自己在学习和生活中能不断改正,争取早日考上一所好的中学,去实现自己的愿望。

2 . 三个青春梦

(作者简介)周杰伦

我是多么的幸福,生活中的所有事情都是如此完美无瑕。我的梦想就是像他们一样,做自己喜欢的事,即使在苦苦等待中失去希望,也会把一切都留在脑海。

我梦想着:成为一名歌星。

为了更好的歌唱出我的梦想。我就像个“演员”,上演着富有激情的一幕,我把最美的音符,音符、曲调,加入了我的“歌声”。

我梦想着:做音乐家,把最美的音符,化成“同伴”,让自己的歌声飘荡在自己的“梦境”。我希望成为音乐家,在舞台上谱写着自己的人生。

我梦想着:用一支小小的红领巾带着它去采访音乐界的知名人士,让他们知晓社会上的困难。

在此我有个梦想,就是在一望无际的太空上,做一个国家主席,登上世界最高的空中楼,让世界上所有人看到我的微笑,我能做到的,只有加倍努力!

点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。本文内容生动具体,语言表达能力较强。

3 . 三个青春梦

一个稚气未脱的男孩,

与小伙伴在一起玩耍。

他与小伙伴一起玩耍,

我与小伙伴一起在一起做游戏。

我和小伙伴一起从一个铁笼爬到一个

挂钩上。

他与小伙伴一起在森林里捉迷藏。

我和小伙伴一起去草原上玩。

他与小伙伴一起骑着白马奔跑。

他与小伙伴一起在草地上玩耍。

他与小伙伴一起躺在草地上,

一起躺在草地上聊天。

我和小伙伴一起学弹琴。

3 . 三个青春梦

茫茫草原上,

我的出生就是一个令我心神不宁的梦,

我有一个美丽的童年。

拥有一个快乐的童年。

那里有一群可爱的小鸡。

那里有我美丽的童年。

那里有许多美丽的故事。

有欢笑。

那里有欢快的笑声。

可那里有冷酷的孩子。

有好心的妈妈。

他们让我感到了孤单和孤独。

可那里有欢乐和幸福。

我的童年。

一切欢乐都是因为他们的愿望。

还有。

所以有很多梦。

我的童年。

都是因为他们的梦想。

可我还是想有一个美丽的童年。

我的童年。

是爸爸妈妈用他们的小灯笼做的。

他们用他们的尾巴做的。

我们用那神奇的歌声唱着。

那歌声是爱的歌声。

让我听到了这音乐。

他们用那优美的舞姿,唱出来了这旋律。

我的童年。

。

我的童年。

回忆。

每个人都会有自己的童年。

每个人都有自己的童年。

我的童年。

在我童年的世界里。

这会不会改变呢?

最重要的是,让我明白了珍惜时间,学习。

让我知道时间来之不易,让我懂得珍惜时间。

每个人都有自己的童年,我们每个人的童年都有自己的童年。

现在我要重新认识自己,

我的童年是如何过去的呢?在每个人的童年里。

他们都在快乐地度过着。

我,在他们的童年中。

每个人都在。

可是在我的童年中。

是谁为我撑起一片天?

那是我的老师。

老师给我的童年。

给我的童年。

我的老师。

给我的童年。

它们是那样的丰富多彩。

就像秋天的果实一样。

我永远也忘不了

4 . 三个青春梦

十八岁是花季,十六岁是生机勃勃,十二岁是梦想家园,十三岁是希望。

我有一个梦想,就是当一名演员。演员有很多,让我把梦想写成一篇文章,开始,我会写的。

十四岁是一份成绩,十二岁是一份责任。考我的语文,要把数学学好。背我的英语,要把语法学好。

十五岁是一份工作,十二岁是一份理想。考我的数学,要把重点放在学会,不会,学会。考我的英语,要把技巧学好,要把诀窍学会。

十六岁是一个梦,十五岁是一份青春,十六岁是一份付出。我也有一个梦想,就是当一名外交官。我梦想我能够去美国打探。当外交官是我有了一个远大的理想。

十六岁是一份机会,十六岁是一份挑战。我有一个梦想,是学会了很多本领,也是对社会的一种贡献。当然,我还有一个梦想,那就是学会了思考问题,学会思考。

我梦想做一名外交官,做一名军事教授。我也有一份本领,对美国外交家的贡献。那就是我有一个的梦想,那就是要把我的军事知识学会。中国在短短的二十年中发生了巨大的变化,这让我真正明白了自己的不足。我在外边的两个学校担任秘书,一个是经济管理,另一个是大学英语四级。

在这两年里,我先后做了许多事情,做出了不少成绩,但我有一个缺点就是不喜欢读书。因为这个缺点让我在学习中经常出现困难,考试时总是在答非所问,我想,这些问题对于我们大学生来说是不应该的。在这个时候,我要改掉这个毛病,改变我的坏习惯,培养我的好习惯,争取在下个学期取得更大的进步。我的学习成绩不是很理想,不能很好的完成我的学习任务。虽然我现在的学习成绩还可以,但是我有一个缺点,那就是做事太拖拉。我非常希望我能改正这个缺点

4 . 三个青春梦

一个天使之间的梦

一个充满爱的梦

两个青春梦,两头尖尖的人儿

4 . 三个青春梦

,一枚简单的石头

一枚简单的石头,组成一个简单的梦

三个青年梦,一枚简单的石头

四个少年梦,一枚简单的石头

三个青年梦,一枚简单的石头

一个简单的石头

三个青年梦,一枚简单的石头

一个简单的石头,组成了一个简单的人

4 . 三个青春梦

,一枚简单的石头

三个青年梦,一枚简单的石头

五个少年梦,一枚简单的石头

五个青年梦,一枚简单的石头

三个青年梦,一枚简单的石头

三个青年梦,一枚简单的石头

四个青年梦,一枚简单的石头

六个青年梦,一枚简单的石头

二、教学

1、课堂:第一课:今天,我当家

2、初步了解城市的特色。

3、学生自由发言

4、教师巡视指导。

5、学生互动,请个别学生回答。

教学重点:1、理解城市的特色,知道城市的特色,理解城市的特点。

2、了解城市的特色,培养学生热爱城市的情感。

教学难点:1、培养学生热爱生活的理想、美好的理想和信念。

2、懂得城市的特色,有利于形成团结和谐的局面。

教学准备:1、1、绘画的教学用具:小黑板、钢笔、绘画纸。

2、教学卡片:自制、剪贴。

3、书法的教学用具:毛笔、钢笔、毛笔、毛笔。

教学过程:

一、导入:

1、老师先用课件出示一幅画,你们会画哪些画呢?

2、大家来看看哪位画家在画中表现的美,说说你有什么感受?

3、教师小结:作者采用了想象法,它运用了想象的手法,可以运用自如,画出了栩栩如生的人物,使人身临其境,联想到到了当时的社会现象,还能表现人物的特点。所以画的时候要注意点题

5 . 三个青春梦

,一盏中世纪的七彩灯,一腔中世纪的暖暖,一盏中世纪的烛光,一个鲜活的小生命。

——题记

十八岁,是中国的最壮美青春,就是一个人,一个民族,一个民族,一个民族在岁月的长河里,唱出了一首歌青春的赞歌,唱出了一句首青春的赞歌,唱出了一份对祖国的忠诚。

十三岁,是一条遍布硝烟的羊肠小道,没有谁会在艰辛中退缩,永远站在了自己的宝座上。我站在十八岁的这个山巅上,感慨万分,“青春啊!”。

十八岁,在一次次挫折与困难面前,我们在接受苦难中磨练,在享受生活。

这十八岁的青春,代表着希望和自由。我们,不是风华正茂的青年,不是羽翼丰满的少女,我们有着生命的火焰。十八岁的我们,应该做的就是像翠鸟那样,坚强,不畏严寒,傲然翱翔。只有勇敢地,勇敢地,勇敢地,最后取得属于自己的美好人生。

“芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。”这是我为之奋斗的十一岁。十八岁的我们,该是花季般的年龄,我们应该珍惜时间,有梦便有希望,想必我们在十八岁的心中应该是美好的,我们应该拥有梦想,就有希望。

这十二岁的我们,应该是绚烂的青春,我们应该是自强不息的力量,我们应该努力学习,我们应该不会再有厌学、懒惰的毛病。十八岁的我们,应该是成功的。十八岁的我们,应该是坚强的,自强不息的。

十八岁的我们应该是不愁吃、不愁穿、不愁穿的。十八岁的我们应该是自由的,在这个意义上说是自由的,这是有了自由,我们可以去天地中寻找属于自己的一切,我们应该去未来的生活,我们应该去珍惜今天的美好生活,去探索未知的世界。十八岁的我们应该

6 . 三个青春梦

,其中一个是,(开悟),你说:“我长大了,我就成为了一名出色的发明家”。是啊,我长大了,并不是“长大后我就成为了一名科学家”,只不过,我的第一个梦想就是成为一名创新家。

我第一个梦想是成为一名伟大的发明家。在任何一个领域,我都会做出什么样的贡献,它就是不断创新,不断创新。在成功的背后,有许多的故事,有许多的才华。例如,发明大王小女孩爱迪生,爱迪生从小刻苦钻研,长大后成为了一位伟大的发明家。其中还有许许多多的故事让我难以忘怀,其中有许多的故事让我印象深刻。

记得在一次车祸中,汽车的主人为了救自己的孩子而在生命的最后一刻, 为了不让自己的孩子在车祸中丧命,毫不犹豫地用自己的生命去挽救了一个 生命。也许正是这样的生活给了我改变,让我有了克服困难的勇气,我才发现我生活中所缺少的不是快乐,而是恐惧。我会一直在这个寒冷的冬季,虽然因为害怕但却又坚持了下来,这难道不是我们的 勇气吗?

困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这一切都源自于我们不懈的努力。有些人在坚持时,可能会因为一时的挫败,失败,甚至一蹶不振;而在坚持中,会因为一次次失败而放弃,即使失败,也会尝到成功的甘甜。假如你想成功,就努力吧!相信自己是一条成功者的路,你没有辜负老师的期望,你没有虚度时光,有得过且过,你没有放弃过一次机会,而是在每一次的失误中,总结、弥补,而这一次,也就是从最初的失误中走过来的。不要等到放弃后才知道原来,每一次的成功都是一个一次过程,每一次的失败都是一次的考验,有遗憾,才能实现。所以,要坚持不懈,要坚信自己,而且要从失败中吸取教训,继续前进。

在

7 . 三个青春梦

第一个青春梦

太阳照着大地,时不时的吹动树叶,泛起阵阵的涟漪。它没有片刻的澎湃,只是沉默。这时,终于发现了太阳的下方是一条小河,“哗哗哗......”的声音在旷野中更显动听。“太阳”唱出了一切。太阳来了,她把身上的“亮光”反射出来,一下子冲出来。

她在烈日下微笑着,高兴得蹦跳着。这时,太阳跳出了天空,把天空染成了蓝色。天空中,一位位射出耀眼的光芒的鸟儿,把天空映红了。

第二个青春梦

太阳像一个小孩子,总是笑得如此灿烂。她跳入了这片大地。她用她那粗大的手捧出的那满是血汗的孩子,用她那手捏出了最亮的希望。她已经到了秋天,这是多么美妙的事儿啊!

秋天,树上的叶子全部掉落了。而红叶呢,却一点儿也没有一点收获,火红火红的。树叶在阳光的照耀下,金光闪闪,格外引人注目。就连枫叶也换上了红色的衣服。啊!真是一派“霜叶红于二月花”的景象啊!我爱秋天,我爱秋天!

点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

3.写作背景

开头:写景,以“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”为题目,写自己的所见所感,寄托自己的情感。开头用朴素的语言描绘“清明时节雨纷纷”的景色,渲染了生机勃勃的气象。通过开头,把已经沦落到境地的人与事,寄托在“随风潜入夜,润物细无声”的节气中,为我“思”“想”,起到了过渡句。“独”

8 . 三个青春梦

第一次,

开始慢慢长大;

第一次,

可以勇敢地面对现实;

第一次,

拥有爱的暖流;

第一次,

拥有了家的温暖;

第一次,

享受着爱情的甜蜜。

第一次,

可以有很多人给予你最大的伤害,

却无法换来人们最贴心的陪伴;

第一次,

可以听着名曲唱出沁人心脾的甜言蜜语;

第一次,

拥有自己喜欢的热闹,

却无法想起从前;

第一次,

看着众多成人。

第一次,

变了人们最纯真的情愫;

第一次,

也有孩子们天真无邪的笑声。

第一次,

是小学的最后一次军训。

第一次,

可以说是人生中的第一次。

第一次,

可以从身边点点滴滴的小事中体会到很多,

却又不经意间想起许多人的点滴。

一次,

可以被自己身边的一些事感动。

一次,可以因为一个陌生的人而忘记自己,

一个陌生的人,

却可以为对方开心。

一次,

可以让自己难过。

一次,可以,

回忆着自己曾经的点点滴滴。

一次,

可以,

回忆着自己曾经的一切。

一次,可以用自己的行动来证明一切。

一次,可以在自己的心灵深处去发现一个人的力量。

一次,可以从身边点点滴滴的小事中感受到更多的感动。

一次,可以让自己的内心感受到更多的温暖。

一次,可以让自己坚强的活下去。

一次,可以帮助自己,去承担那些伤害自己的人。

一件,可以将一个人的精神力量传递给你,可以让人理解你,更可以让你有一个空间去体谅你,去感悟那些关心你的人。

所以,

不要让自己伤了自己,请让自己坚强的活着。

因为,我永远都不会再活在过去之中。

一个人需要自己的思想才能获得精神的养分,自己的灵魂才能获得精神的

8 . 三个青春梦

从前,一个与你相识、相知,不知在什么时候,我们就变成了好朋友。

那个早晨,你给我送来了雪白的小书包,我翻开了这个书包,里面是你亲手包的一个书包,我忽然发现,你比我还重要。当时,我觉得你应该是个开朗、活泼的女孩。每当看到你那样的微笑时,我会觉得心里比吃了蜜还甜,于是我的心里充满了无限的快乐。每当我考试没考好,我会说:“没关系的,你只要努力,下次就可以考好的!”然后我会用你的背上书包,送去祝福。这是我最自豪的一件事。

你为我担心过,为我着急过,为我惧怕过,为我担心过,你为我操劳过,给我“买”了一辆车,给我买了一张作业本,给我带了一支笔。记得那次,你叫我把门锁上,我很害怕,你把自行车锁上了,你帮我扶着,你说:“你在门口等着,我去开门。”我说:“”等着吧。”

只要你觉得哪怕是给我一个微笑,我也要一直笑着,永远向着目标前进。

小时候,我还不懂什么叫“爱”。

上幼儿园的第一天,老师送给我一套玩具,是一款可爱的小玩具,里面有一面彩色的镜子。我看了一会儿,便将它们打开,装进书包里,回到家后,我给了爸爸妈妈。他们非常高兴,夸我是个好孩子。还有一次,妈妈去买菜,回家时对我说:“小朋友,你要照顾好自己的家人。”我听了妈妈的话,心里十分惭愧。

爱,是一种不平凡的情感。我们的父母为我们付出了很多很多,都是那么辛苦。我们的父母为了我们付出了很多。我们要孝敬父母,自己的事情要自己做。

就拿那次期末考试来说吧!记得那一次

9 . 三个青春梦

一、与书相伴

读一书

学习文化,遇见更多的人,就会更有人生的意义。这大概就是我的读书之路吧。

我喜欢读书,因为书里的书是让我更加深刻的领悟到道理的。

《藤野先生》的作者藤野先生就是用自己的语言描绘了藤野先生的成长史,特别是我们的老师,他对于社会所付出的爱心和忠诚,对于父母,对于家庭,对于老师,对于大自然的尊重,对于同学,对于学校,对于生活所带来的一切,都深深的感染了我。

藤野先生的一生很精彩,这一程会学习,会成长,这一生会认识许多优秀的老师。

我的成长足迹里的快乐有很多,每一次读到这些,我都是特别的高兴。

我认为成长就是一个过程,懂得多了就知道了。

曾经,我们都是一个幼稚的小男孩,我们都知道不知道坚强是什么。

可是,当我们经历了失败后,坚强的人会走到那条不归路,可是我们无法停止,只是一个人走在另一条路上,我想未来的道路还很长,我会用我的勇敢,来证明自己的价值。

8、成长是快乐的,成长是短暂的。

在这成长的过程中,我学会了坚持。

在这快乐的过程中,我长大了,懂得了不忘初心。

我长大了,懂得了顽强,懂得了如何面对困难。

我长大了,我懂得了更多的不畏困难。

10、记得小时候,我生病了,没有妈妈的关心,没有爸爸的照顾,甚至连一声“爸”都没跟我说,虽然有点难受,但是很快乐,因为我可以承受这种难受。

而现在,我长大了,但我没有了妈妈的陪伴,我会更加珍惜妈妈对我的爱。

12、我长大了,懂得了爱,懂得了珍惜。

回首过去,我经历过许多

9 . 三个青春梦

在青春的世界里,我们拥有七彩的梦,而青春的梦,就是我们人生的最高理想,每个人都有属于自己的理想,那么,我们该怎样去实现呢?

要实现自己的理想,就要做到理想是能够实现的。在现实生活中,人们经常会被这种理想所诱惑,会心神不宁,精神不振,会不知所措,而理想正是人们的最美好的追求,如:主人公刘金兰、《李阳老师的青春梦》、《于无声处听惊雷》等等,这些理想会使我们经受许多痛苦的洗礼。如刘金兰,她在初中时因听家长的诬告,从上学后一直在学校里努力学习,她的父母却对她说:“你是一个不懂生活的孩子,应该好好学习,不要辜负家长的期望。”所以她没有放弃自己,学习中努力,现在很可能成为了一名即将毕业的教师,是人生的一个转折点,青春就是奋斗的一年,因为青春就是一个美好的年华,从那一刻起,我们就要学习雷锋叔叔的精神,学习雷锋叔叔的精神。

雷锋叔叔那助人为乐的精神,让我们学习他的无私奉献精神,学习他的默默无闻,学习他那不求回报的精神。我热爱我们的学校,更热爱我们的社会,就像爱我们的老师和同学一样。老师们都在努力,我也是一个爱学习的学生。

今天,老师让我们大家去学习雷锋叔叔,学习雷锋叔叔这种精神。在学校里学习雷锋叔叔,我们不应该浪费时间,不应该浪费时间,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,雷锋叔叔让我们从小做一个遵守交通规则的好孩子。

在公交车上,有一位老奶奶,她说的话是:“老奶奶,来吧!”这位老奶奶听到了这句话后,走上前去,给老奶奶让座。这位老奶奶对着司机说:“对不起,司机叔叔!”我就把自己的座位让给了老奶奶。

在学校里,同学们在学校里,因为同学之间的

10 . 三个青春梦

我想,三个少年的雨季中最难忘的梦莫过于童话故事中那个流连忘返的少女了。

而我,就是那个蒲公英的女子。一个孩子出生后,便走进了一个奇异的世界,让我印象最深的莫过于童话故事里那朵精灵般的蒲公英了。

她叫小雅。她的头发短短的,略大些,有着淡蓝色的头发,眼睛很有神,樱桃小嘴下有一双小眼睛,鼻梁挺挺的,牙齿很洁白,十分有精神。她把自己的宝贝们介绍给了小雅,还把我们当成她的朋友。我们俩成了一对双胞胎。她们说:“我和你交个朋友好吗?”我便接过了她的手,哇哇大哭起来。过了一会儿,“哦”,她哭了,还是笑着说:“你好,我的好朋友。你的眼睛还能看到东西吗?”我笑了笑,她便笑了。

我们两个生活在一起,有着最真挚的友谊。可有些人,我们的关系有些僵硬,在上课时总是不交。有时候,在下课时你会拿出自己的手机,来跟我一起打游戏,在下课时我也会十分友好地和你玩。而我们的关系,却逐渐变成了“互疏互学”的同学,你一同在上厕所,我们一起去玩,一起去图书馆看书,一起去运动场.........我不知不觉中,渐渐地与你疏远了,渐渐地,我们疏远了。而我,渐渐地明白,我最要好的朋友,真的有很多种,我发现,我的朋友就是最好的朋友。可现在,只是我变了。我开始变得懒惰了,我不再关心你,我也不知道在何时才能见到你,我努力不再依靠,就连与你聊天的机会也没有了。我知道,我错了,你没有说什么,我没说什么。

还是,我开始有了新的关注。我发现,其实我们可以这样谈天说地,聊聊天,谈心。原来,我们都在互相帮助。

友情

三个青春梦

有一个人就如同手中的沙砾,

每当有人去改变时,

就会变成圆。

有一个人就如一个木匠,

每天在深深的沙砾中留下一分一毫的沙粒。

有一个人就如心中的藤萝,

每天在细细的枯枝中开出一片片花来,

连天空也无法带走你的东西。

有一个人就像白天一样,

每天只是上下班,

下班后回家,

永远是坐在窗前看夕阳的美丽。

有一个人就如宇宙中的行星,

每天都在不停地运动着。

有一个人就如两棵小树,

每天都在做一件美丽的事情,

有时候,

他的身体变成了一棵树,

他自己也变成了一棵树。

有一天,

他站在窗前,

接受阳光的洗礼,

成为一棵棵大树,

自己成长得更加健壮,

而自己却更加衰老了。

有一天,

自己还是一株大树,

但是,

自己却已经长大了,

树变成了一棵棵大树,

大树又变成了一棵棵大树,

而自己却已经老死了。

于是,

我不再歌唱,

不再去歌唱,

只是默默地承受风的阻力,

默默地感受树的伟岸,

它为了让自己的身躯更加挺拔,

就像大树一样坚强,

为了不让自己的身躯更加弯曲。

又想起了自己,

曾经曾经对自己的伤害,

也想起了自己,

甚至,

曾经对自己的伤害,

也想起了自己,

曾经在大树下等着自己的人来了。

此刻,

我再也无法抬起头,

因为那片大树已经荡然无存了。

天空中只有风在起舞,

只有鸟儿在鸣叫,

只有知了在鸣叫。

我也无法再重新站起来,

因为我有一个坚定的信念:

我是一棵树