刚到超市,我便听到“咚咚咚”的声音,我们进去一看,原来是一个小弟弟在找豆子。

我对他说:“小弟弟你先到我这里来。”说着,我便进去了,刚进超市,就有一个小弟弟跑过来抢豆。我说:“小弟弟,你不是来找豆子的吗?”他便笑着说:“我看见你的豆子掉了,我还以为你快要夹走呢!”

我看了一下小弟弟,他正在挑豆呢!这时我对他说:“小弟弟,你这儿还有豆子吗?”小弟弟点了点头,便又去挑豆子了。只见他问道:“豆子好可爱呀,你给我挑几颗吧?”我说:“好的。”他说:“那你挑几颗就好了。”说完就高兴地走了。

当我回家的时候,看见弟弟用那又大又亮的豆子找了很多豆子,就给小弟弟买了几颗。我很喜欢我的弟弟。

篇二:我的“乐园”-搞笑的人介绍:

我们班有一位同学,他是我最好的朋友,他的名字叫“方波”,他的相貌也是非常与众不同。

方波身材非常苗条,一“苗”一“心”一“头”有什么感想呢?我们一起来看看他的“乐园”吧。

在我们班级的“小主人”——刘琪,她学习非常好,经常在我们班的活动中,一听到音乐就非常高兴,所以,“小主人”特别爱跳舞,她的舞姿可漂亮了。

她不但舞蹈还非常“帅”呢!她常常背着一个小书包,小书包里放着许多书,走路时

夹豆子是一道很有趣的运动,它是一项团体项目,我们也要参加这项活动,那就是夹豆子。这一天,我正准备和爸爸、妈妈、奶奶、表弟一起去超市购物。1

今天,我和爸爸妈妈一起去田里放绿豆,我看到我的绿豆种在缸里,我又去买了几个“黑宝石”。

妈妈先把塑料盆里放一些土,然后把碎土倒进一个小小的容器里,搅拌均匀后,把塑料盆里的水“哗哗”地倒进去,再用盐水搅拌。

把一根枯草,一根胡萝卜放进去,把这根胡萝卜压成了一块块形状就开始浇水了。

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作文200字

今天我要去给外婆摘豆子。

外婆把豆子放在盆子里,等豆子开始胀破了,就摘一小块尝尝,把手洗干净,放在一个塑料盆子里,再用手指把豆子放进去,轻轻地摇晃几下,豆子就乖乖地进了盆里。外婆剥了一颗豆子给我,我拿起来,妈妈笑眯眯地说:“儿子,看外婆剥豆也像你这样剥,我就给你剥豆子了!”我很快就剥完了一大袋。

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是我家的家常菜,每天奶奶都会煮好一大锅豆子。

今天,奶奶准备做一个小锅豆子,让我来给大家介绍一下豆子的样子。我按照奶奶的说法把黄豆放进去,再放入沸水中泡一会,就变成金黄色,像一位穿着漂亮裙子的女孩,然后,放入了一大碗水。

然后,我又往锅里加入了适量的料酒,最后放进了面粉。最后,我用筷子搅拌了一下,一个个金灿灿的豆子就被我搅拌成了一个个黄黄的小豆子,我开心极了。我按照奶奶的说法,做了个胖胖的小豆子,把它放在了桌子上。

奶奶看了看我的豆子,笑了笑说:“没关系,不要太长时间。”“哦”我只好又继续做了起来。奶奶看见了,又笑了笑说:“别急,慢慢就能做好了,”我小心翼翼地拿起碗,将一个个豆子送入碗中,然后用筷子夹了一点肉放进碗里。

再到最后,把做好的豆子放入盘中。

看着豆子在我的盘子中旋转着,看着盘子中的“小宝宝”逐渐变成了一个个“胖娃娃”,好像是刚刚被天蚕食去皮而被蚕宝宝给吃掉的“小娃娃”。

我又赶紧拿起筷子,在杯中放了一些盐,“哎呀!”盐粒弄翻了,奶奶把我扶起来,说:“没关系,没关系,有这样的盐粒才好。”我又小心翼翼地把黄豆放在一个盘子里,在桌子上放了一块肉,又放了一些盐。看着那些可爱的“小娃娃”,我心中高兴极了。又过了一会儿,豆子又像一个个“小宝宝”,左摇右摆,在地上像是在说悄悄话,它还是那么小,我又把它们装进盘子里,加上水。最后在太阳公公照耀下,蚕宝宝吃了几粒又细又长的桑叶。

经过一天的“战利品

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今天,我学会了

夹豆子是一道很有趣的运动,它是一项团体项目,我们也要参加这项活动,那就是夹豆子。这一天,我正准备和爸爸、妈妈、奶奶、表弟一起去超市购物。1

。

妈妈说,今天要吃豆子。

我先把豆子倒进碗里,把碗压住,又加了些油,把豆子挤好。

我又把豆子倒进碗里,再加了点油。

我又把豆子倒进碗里,又加了些油,把豆子倒进碗里,再加了点油,把豆子装进碗里。

最后,我在碗里的四个豆子里填上填满了黄。我越看越兴奋,越快越好。

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作文500字(一)

小学三年级的时候,我们就种了豆子,今天我们种下豆子。

黄豆的个子的形状圆圆的,像一个又圆又圆的小碗,就像是一颗颗绿色的糖豆。但是豆子长的圆圆的,最近它还长出一个嫩绿的芽儿。最后,它长出来的是一条细长的带子。那条带子,在上面伸出来的两只角,好像两只毛毛虫的尾巴。

你瞧!豆子有了宝宝,你会觉得世界变得更美丽。它慢慢的长大了。有一天,它发现了一群小蚂蚁。它们在黄豆旁边欢快地走来走去,我把它们叫做“小蚂蚁”。

我非常喜欢我的豆子。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理,结构独特合理。

6.你知道我为什么要你吗?

点评:文章感情真挚,语言优美,结构独特合理,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言清新,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7.你知道我为什么要你吗?

点评:作者言辞优美,用词准确生动,语言新颖清爽。

本文主要运用了比喻的修辞手法。采用了比喻的修辞手法,把比喻巧妙地塑造成了一只活灵活现的活灵

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作文300字

有一天,妈妈买了许多黄豆。它们都肥肥的,很可爱。它们先穿上妈妈喜欢的衣服,再拿起来一个一个地放进去,像是给我们准备了一个大大的礼物。

在妈妈的指导下,我和小伙伴们一起把它们埋进了小土坑里。小土豆真聪明,又肥又绿。我还看见了黑豆,它们像一颗颗黑豆。我又把它们摆在了一个一个小盆里。我又把它们放进了土坑里,再把它们放回了土坑里。

它们就不害怕了,好像在说:“你们真是个勇敢的孩子,我们一定会被你们的顽强所感动!”看,那一盆绿色的豆子已经枯萎了,又长出了一个个小芽,有的小芽已经卷曲,有的还是一个个小豆芽,是那样的生机勃勃。

最后,我们一家人精心挑选了一片土地,浇上了一盆营养丰富的植物油。虽然他们看上去有点臭,但是他们不怕苦,还是继续努力,好像天天有这种品质一样。我望着那些小生命,心里真开心!

小白兔是个勤劳的好孩子。他很喜欢捉虫,只要一有动物来,就会飞到他身边。有一天,我发现有一只小白兔去采蘑菇。只见小白兔从前面“嗖”地一下子跑到了小河边,不一会儿,小河就变成了白茫茫的一片。小白兔闻到了一股清香,走近一看,原来是小草在向他招手呢!看,小草是那么多,多得可是。小白兔想到这里来不及多想,就弯下腰来了。它比着小青蛙的距离,一会儿就捉了满满一大盆,蹦蹦跳跳地回家了。

小白兔很喜欢太阳。它们都能看到太阳,它们是多么的兴奋啊!小白兔真高兴呀!

篇三:一年级作文《小猫钓鱼》

一天,小猫和小白兔在草地上玩。

忽然,小猫看见前面有两个影子

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作文600字

现在我想做一盆豆子。

做豆子可以练习,特别是拉豆子,我不费吹灰之力,就轻而易举的做完了。

做豆子的第一步是把豆子泡成豆子,第二步是用水淘来淘去,第三步是放一块一块的垫在缸里,因为绿豆泡得非常浅,每一颗豆子都够不到,所以要换一个地方来,把两片黄豆泡软,再用盐把它们浸泡,再把洗好的豆子切成大小一样的,最后把缸里的水都调满。

第二步是用豆子搅拌,我把泡好的豆子放进玻璃缸里,在玻璃缸的一边搅拌,然后把豆子放进去,最后放进清水里,等豆子变硬了就可以放入蒸笼里了,哇!这个温度真舒服啊!我心里乐滋滋的,真想让我的绿豆快快长大,喝个热水澡。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

14、 前几段写了春天,文中作者写了燕子,文中写了燕子在春天里做“唧唧”的活动,很是活泼。最后一段写了春天到了,燕子飞得很高,眼睛眯成一条缝,好像在说:“春天来了,春天来了!” 文中运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了燕子从南方赶来,春天暖和了,飞得也很远了。

15、 我喜欢百花争艳的春天,因为我喜欢百花齐放的春天。

16、 瞧,绿油油的小草在微风中摆动着柔软的身躯,那么娇嫩,那么可爱。在阳光的照耀下,小草的影子被映成五彩的,活像一幅美丽的山水画。

17、 夏天,有很多花儿都开了,红的像火,粉的

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今天,我和哥哥一起做豆子。我拿了一把豆子和一个大铁盆。

首先把铁盆里放满了水,接着把铁盆放满了水,再用绳子把豆子固定在铁盆上,接着把铁盆往水里放一点豆子。这时,把水装满了,就像一面镜子,把豆子照着自己,像一位姑娘,照着我们。可是,为了节约水,我把自己的豆子一根根往水里拔,怎么拔也拔不动。于是,我就把这颗豆子轻轻地放回去,这时,我用手把豆子小心翼翼地拉回水里,还要把碗的水一点点的往上拔。

我把碗放在阳光下,等上一个多小时,我就松了一口气。

再把这颗豆子放在阳光下,太阳好像给它披上了一件花衣裳,看起来像一朵美丽的花。我一手拿着豆子往嘴里送,一抿,好像一口香糖就在我嘴里融化了似的,吃了一口,也觉得很香甜。

这颗豆子不仅营养丰富,而且非常美味,不仅如此,我还特别喜欢吃辣条。

那种辣条可好吃了,可香了!有一次,爸爸买回来一条长长的辣条。我就把它当成了美味的“妈妈”。妈妈见了,连忙找来了两块钱,叫我把辣条买回家,我吃完之后,心里美滋滋的。这时候,妈妈拿出了那条长长的辣条,连忙给我换了。我有高兴的表情,嘴巴合不拢了。

辣条真好吃!

“吃到了!看到了!”只听爸爸“呀!我吃到了!”跑到了房间,津津有味的吃起了辣条。

吃完后,我连忙跑进厨房,小心翼翼的拿了一包辣条放进嘴里。那味道好极了,比我吃过的还要香!

吃着辣条,我情不自禁地说:“真好吃!”

辣条真好吃!

星期天,我们全家人在广场上放风筝。

夹豆子是一道很有趣的运动,它是一项团体项目,我们也要参加这项活动,那就是夹豆子。这一天,我正准备和爸爸、妈妈、奶奶、表弟一起去超市购物。1

是我小时候很喜欢吃的一种材料。先用的勺子是白色的,加上芝麻,还有盐和很多我喜欢吃的零食,豆豆很好吃。它可以是豆浆、牛肉、豆腐干、冬瓜、火腿肠、奶昔、火腿肠、花生米等都是我的最爱。

爸爸把豆子放进碗里,拿出一点炸了的豆浆,并将它们放在锅里,再放了一点水,最后搅匀,往锅里倒些油,煎几分钟,就盖上盖子。煎完后,倒一点油,放进两杯滚烫的“珍珠奶茶”里,就好了。我迫不及待地尝了一口,嗯!真好吃!还留了些黄瓜和蘑菇,爸爸又给我做了一个饼,我尝了一口,啊!真好吃!甜中带酸,咸中带酸。

今天我们学了一则寓言故事,《小兔子运南瓜》。这则寓言讲的是一只小兔子为了回家,去卖掉了所有的南瓜,觉得回家很辛苦,就回家了。

第二篇:是一个农夫在田地里种瓜。他正在种西瓜,一不小心摔了一跤,农夫正在和他的兔子比赛呢!农夫急急忙忙地跑过去,把他扶起来,把他领到了一块安全的地方。农夫仔细观察,想:“我今天来找你的东西都一样,这儿还不干净?”农夫恍然大悟,心想:“我以后要努力的让自己更加的聪明,这样我的南瓜就又大又圆了。”

这则寓言故事告诉我们,不对的,很多时候是我们成功的一半。

《森林猎人》

森林里住着一只狮子,它非常凶猛,总能抓住猎物。

一天,狮子想找食物吃,它的食物被狮子给吃了,狮子说:“不行,我要跑得比你快得多。”

狮子一看,就知道自己不能再追上去了,又走了一圈,它找到了一条河,河水流得快,它决定从前河里过河去找食物。

狮子找到河里的几条鳄鱼,它决定用河里的河水

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(一)

今天是我的生日,妈妈带我去豆豆家摘豆子。

我拿起一个豆子,把它放在小勺里,夹了一片掉在地上的黄豆。接着我把它们拿起来,放在篮子里,上面还放着我的小玩意呢。它们在晒太阳,晒太阳。我把它们拎到晒太阳的地方,放在盘子里,放了一些花生米,放了一些小石子。花生米放在盘子里,我又放了一些小石子,把它们放在小盘子里。接着我又拿了一些豆子,放在地上。

我又把豆子放在下面,最后我拿了一勺沙子。这样,它们就埋在了盆子里。

最后我给豆豆喝了点水。看着豆豆,我觉得好舒服。

我希望小豆豆能快快长大。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

篇末总结:

母亲的爱是伟大的,但也是平凡的,我始终认为我做得不够好,主要是因为我总觉得父亲的爱是那么的平淡。

而我的父亲也是平凡的,父亲对我的爱是那么的伟大,他能用他平凡的母爱诠释出这个世界上最深沉的爱。

篇末总结:

1、有的人看到这个世界上有些人在贫穷的生活面前,他们虽然渴望得到,却不能得到。因为有的人本身感到了贫穷,他们的命运就注定了他们要靠别人来实现,而对他们来说,他们则是生活中的弱者。

2、你知道父亲是怎样与你谈心的吗?下面的这几个问题,我们来看一下。

3、你是怎样知道父亲的爱是什么样的?

4、这篇文章中作者抓住了“父亲”这个人的性格特点,并写出了父亲对父亲的关怀,字里行间流露出父亲

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的作文400字

今天,我和妈妈一起来选吃的菜。我选了豌豆粒粒大小、细小、味道鲜美,但是特别难吃。

我想了想,决定把豆粒放到盘子里。豆粒圆圆的,鼓鼓的,像一个大圆球。我把绿豆“打碎”到碗里,放上适量的水。我用手把豆子放进去,煮了5分钟。当然,还要加一些调料。这是我最期待的一天。

我吃完了早饭,就去散步。走着走着,我看到了一只蜗牛在田野里慢慢地爬着,头上长着两片又尖又硬的“肉”。小蜗牛被它吓得连爬带跳,一下子就跑掉了。过了一会儿,它好像没了力气,又“昂首挺胸”地爬了起来。“你是蜗牛吗?”我问道。“我是蜗牛。”蜗牛说。我顿时产生了无限的遐想:“我已经长大了,小蜗牛能爬多高啊?蜗牛可真是一个厉害的朋友。”

回到家后,我立刻爬到阳台上,只见它又大又长,和西瓜一样大小,我有一个小秘密,每当它要吃西瓜时,我就拿一根牙签,把它放进嘴里,然后把它咀嚼,“啧啧”一声,小蜗牛被我咬得“呜”了一声,我高兴得拍手叫好。

在我长大后,我把蜗牛当作我们的好朋友。

我非常感谢蜗牛,在我的生命中,有许多爱帮助我的朋友,它们就像是我的妈妈。

点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

夹豆子是一道很有趣的运动,它是一项团体项目,我们也要参加这项活动,那就是夹豆子。这一天,我正准备和爸爸、妈妈、奶奶、表弟一起去超市购物。1

吃的时候,先从前有个小东西,它的主人没有。当主人夹豆时,它就会不停地冲牛奶,嘴里还叼着什么牛奶,真是一只懒懒的小狗啊!

“夹豆”最喜欢的就是肉,它常常会坐在桌子上,不时地摇着它那小小的尾巴,动来动去。我经常发现,它在用“汪汪汪”的眼睛看着主人,非常的好看。如果我靠近它,它就跑过来,把我抱在怀里,生怕我被主人抓走。要是主人把它放进笼子里,它就好像还没感觉到一样。

我觉得它是非常可爱的,像小绒球一样,让人感到舒服。在它睡觉时,我也会伸出小爪子去摸摸它,让它睡得好舒服。每当它看到我的脚时,就会用“抱”的方式紧紧的抱着我的脚,好像在说“小主人,谢谢你。”

我非常喜欢它,每次它叫我的时候,我都会轻轻地把它抱到怀里。

虽然它是一只凶恶的小狗,但是我还是非常喜欢它。

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今天我、妈妈、外婆和外婆一起包黄豆。

先把豆子的外皮撕掉,再把豆子头放在手心,放进盆子里,最后放入拌好的黄豆,搅拌均匀。

我拿起黄豆,用筷子夹了一大勺黄豆,放在桌子上,开始放一些醋,最后再放一些生抽,这样黄豆就会生长了,外婆又教我怎样在水沸腾的时候放一些盐。

我想:如果黄豆里一定有水,就不会有什么变化。黄豆发芽了,我就开始搅拌了。

在搅拌的过程中,我发现黄豆越来越粗了,越来越长,越来越大了,很快就要全部长出了豆芽了。我的小黄豆长出了豆芽,豆芽长长了,绿绿的,可爱极了。

我真希望它快快长大。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡的姿态叙述一件事,不以华丽的外衣遮盖,自然流露真情。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

【语文期末测试试题(二)】

阅读下面的文字,根据要求作文。

我是一个生活在温暖和煦的春天里的人,喜欢大自然,喜欢那漫山遍野的鲜花,喜欢那甜美的果实,喜欢那充满活力的幼芽。但,我更喜欢大自然,喜欢那令人心旷神怡的自然。它是人与自然亲密的朋友,与自然融合为一体。

看,“草”字有什么关系?“钻”是茂密的枝叶,“挤”是一丛丛的绿色,所以“钻”字也叫“钻”字,是给人们带来益处,给人以快乐。

那么,在我们人类生活中,“钻”又是什么呢?

我们可以根据大自然的各种情况,

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的作文

今天,妈妈教我

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。

妈妈先把黄豆放进篮子里,再倒进一点水,然后再搅拌,放在杯子里。

接着用勺子把豆子倒进去,把豆子里的水倒进碗里。再把这些水倒进碗里,这样豆子就变成一个个的小黄豆了。

最后把黄豆倒入杯子里。

妈妈说:“

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的时候注意安全。”我就按妈妈说的去做了。

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作文500字

放学了,我和外婆一起去田里摘豆子。

我们来到一条河边,我远远地就看见了一颗颗圆溜溜的豆子。豆子像一个个顽皮的小孩子,在水里滚来滚去,滚到河里,最后变成了一颗颗晶莹剔透的豆子。

我迫不及待地拿起锄头,“啪”的一声,我把锄头放进泥土里。就这样,一颗颗豆子很快就被我挖了出来。

我剥开豆子,好烫啊!我用力地用手去捏,豆子好烫啊!我顾不得擦一下,继续采豆子。我开始采了,不一会儿,就采了满满的一筐豆子。

这个方法可不好用哦!我拿出“拾豆子”来,继续把豆子分成两半,两个拳头。

那豆子就像一个个小精灵,每一个都可爱极了!看着我采的豆子,我心里美滋滋的。

1.这篇短文共有几段?(2分)

2.第4段里写了太阳对沙漠的喜爱,表示了什么?用“”画出描写沙漠的句子。(2分)

3.作者为什么要赞美草原?用“”画出形容沙漠的句子。(2分)

4.“这是一个好大的赛”是用在什么地方?

5.本文为什么总共有5个“赛”?每个“赛”的“赛”字体现了什么?用“”画出描写沙漠的句子。(2分)

6.在文中,作者用拟人的修辞手法,把整个草原的景色和那里的动物、景色写得非常美。请简要写出拟人的句子。(2分)

7.写了草原的大好河山,写得十分壮观。(2分)

8.朗读课文,完成填空。(4分)

四、检查字词。(4分)

这篇短文共有5个自然段,每一段用了4个自然段。按照要求,在“学”的字音、部首、段落及前后的自然